Vanesa Collet: pensar un trabajo de colaboración junto con otros

Propuesta presentada por la Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación para la Coordinación de Carreras de Educación para el período 2017-2019

En el marco del proceso de elección de los Coordinadores de carreras, la Prof. y Lic. Vanesa Collet presentó su propuesta para la Coordinación de Carreras de Educación para el período 2017-2019. En el escrito elevado, Collet precisa: “Pensar una propuesta de Coordinación de carrera es pensar – en principio- un trabajo de colaboración junto con otro. Un trabajo que se construye y se sostiene a través del tiempo, a partir de una escucha atenta y la disponibilidad para dialogar.»

Ejes de acción

Collet define las posibles líneas de acción en relación a siete ejes: la Coordinación de carrera en el contexto Institucional; acompañamiento a los estudiantes; reuniones con docentes; encuentro con graduados; trabajo articulado con otros coordinadores de carreras; participación en el proceso de evaluación de los planes de estudio y relaciones interinstitucionales. Entre las acciones mencionadas se destaca:

El acompañamiento a los estudiantes de los diferentes años de ambas carreras, haciendo hincapié en el acompañamiento a los ingresantes.
El trabajo con el colectivo docente, procurando generar las vinculaciones necesarias con los distintos actores institucionales e interinstitucionales.
Convocar a los graduados a espacios de intercambio donde puedan poner en juego su experiencia de formación laboral.
Articular con otros Coordinadores de carrera y de manera particular con el Coordinador de Comunicación Social.
Participar en el proceso de evaluación de los planes de estudio, acompañando el desarrollo que viene sosteniendo la Comisión de seguimiento del plan de estudios.
fortalecer las relaciones interinstitucionales, principalmente en las redes académicas de las cuales la FCEDU ya es parte.

Propuesta completa disponible en Mesa de Entradas

Perfil | Vanesa Collet

Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación, estudiante avanzada de la Diplomatura Superior en Ciencias Sociales con mención en currículum y prácticas escolares en contexto, dictado por FLACSO Argentina. Docente e investigadora. Actualmente se desempeña como Auxiliar Docente de Primera Categoría en las cátedras “Didáctica II» del Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación y “Didáctica IV del Profesorado en Ciencias de la Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNER. También se desempeña como técnica docente de la Dirección de Educación Secundaria del Consejo General de Educación de Entre Ríos.